КАЛЕНДАРЬ
Декабрь 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
АРХИВ СТАТЕЙ
Ссылки

PostHeaderIcon К успеху – объединяя опыт

Сегодня систему образования не критикует разве что ленивый, и это отчасти понятно. Ведь на школе лежит огромная ответственность не только за день сегодняшний, но и за то, каким будет день завтрашний.

В школе учатся будущие инженеры, медики, экономисты, юристы, в школе закладывается фундамент общей культуры человека, здесь идёт становление будущих военачальников, политиков, государственных служащих. И мне, как человеку, отдавшему 40 лет образованию, понятны и критика, и сомнения, и разочарования, которые приходят порой с результатами по завершению очередного учебного года.

Школа нуждается в реформе, но сама она реформироваться не может, нужно осознавать: школа – всего лишь часть целого образовательного пространства. Да и проводить реформы следует не наскоком – всё и сразу, да и не так, как это делается сегодня – ведь реформирование просто затянулось. И глубоко права Дарига Назарбаева, когда сказала, что последние 20 лет в образовании идут псевдореформы. Сегодня даже мы, работники образования, с трудом вспоминаем, с чего всё начиналось, а света в конце тоннеля так и не видно. Я же хочу сказать, что даже при реформировании образования в нём, по определению, должен быть здоровый консерватизм.

Надо всегда помнить, что мы, проводя реформы в образовании, имеем дело с живым материалом – детьми. И все преобразования, в конечном счёте, должны замыкаться на главном: это всё для ребёнка, это нужно стране. Если такого критерия нет, то браться “за оружие”, пожалуй, не следует.

Много, очень много идёт нареканий в адрес ЕНТ. Я могу в чём-то согласиться с ними. И в том, что ЕНТ не даёт объективной оценки, и что не проверяется глубина знаний учащихся, и что идёт зазубривание, что развиваем память только на запоминание ответов из вопросников-тестовиков, что перестали читать, не развиваем логику, не выявляем причинно-следственную связь и многое другое.

И всё же ЕНТ уже 12 лет. Выросло целое поколение детей, которых школа выпустила в самостоятельную жизнь в условиях данной аббревиатуры. И ничего не остаётся нам, учителям, как в условиях сегодняшней реальности искать и находить внутренние резервы каждому учителю, каждой школе для решения тех непростых задач, которые стоят перед нами. Есть ещё и внешние резервы: это обмен своими наработками, встреча с интересными учителями, знакомство с опытом других школ.

Вот почему школы Аккайынского района принимали у себя делегацию директоров школ Тимирязевского района во главе с руководителем отдела образования А. Кузеубаевым, а по прошествии времени и мы, делегация директоров школ района во главе с руководителем отдела Едылем Жакеновым, побывали с таким же творческим визитом в Тимирязевском районе. Кстати, хочу заметить, что и тот и другой районы по результатам ЕНТ из года в год идут на самых высоких местах в области.

Видимо, естественно желание руководителей РОО, руководителей школ этих районов и в дальнейшем занимать самые достойные места, в том числе и по результатам ЕНТ. Вот почему мы просто обязаны развивать такое сотрудничество, ведь ничто так не обогащает всех нас, как живое общение, да и живём-то мы в информационную эпоху, поэтому живой обмен информации дорогого стоит.

Наша делегация была встречена на самом высоком уровне, мы благодарны акиму Тимирязевского района Еркешу Базарханову за то, что он нас принял и в ходе нашей беседы мы, что называется, ещё раз “сверили часы”, убедившись, насколько важна работа на завершающем этапе при подготовке и сдаче ЕНТ.

Наша встреча прошла не только в Тимирязевской ШГ, где, кстати говоря, и состоялся семинар-практикум по обмену опытом. Нам радушно раскрыли не только двери гимназии, но и распахнули свои родственные души педагоги этого образовательного учреждения. Уже в ходе семинара в гимназии стало очевидно, что наша делегация проехала немало километров не напрасно. И сегодня я от имени всех директоров школ района говорю большое “спасибо” своим коллегам за радушие, тёплый приём, а самое главное – за открытость. Ведь, что ни говори, а ЕНТ – это ещё и средний балл, и школьный рейтинг (хотя его формально отменили), но школы и педагогические коллективы Тимирязевского района показали нам всё, что накопила их педагогическая “кухня” за годы подготовки и сдачи ЕНТ.

Мы побывали в Элеваторной основной школе (а ведь в основных школах закладываются будущие успехи выпускников средних школ), были в Интернациональной и Мичуринской средних школах. Во всём чувствовалась система подготовки к ЕНТ: просматривалась кропотливая работа и в целом, и в части учебно-образовательного и воспитательного процессов, а также та непростая административно-хозяйственная работа, которая ведётся отделом образования и директорами школ.

Сегодня, когда улеглись страсти, когда очередная сдача ЕНТ стала историей дня вчерашнего, с чувством большого удовлетворения пишу, что этот учебный год не был простым повторением года предшествующего. Вот разве что результаты оказались (если быть чуть нескромными) ожидаемые: ещё в апреле на совместном семинаре-практикуме по обмену опытом мы прогнозировали, что именно наши два района и должны составить здоровую конкуренцию школам города Петропавловска, что и произошло.

В целом результатами ЕНТ мы удовлетворены. 77 выпускников нашего района сдавали ЕНТ, 84,2 – средний балл по Аккайынскому району, три выпускника подтвердили “Алтын белгі”, 10 учеников набрали более 100 баллов, наивысший балл – 116.

Искренне поздравляю директорский корпус школ района с очередным успехом, поздравляю коллег из Тимирязевского района, которые для нас, несмотря на расстояние между районами, стали ближе и роднее других.

Пусть наше сотрудничество продолжается, а результаты, они непременно будут приходить, ведь дорогу осилит идущий.

Анатолий ЗАРУЦКИЙ, директор Власовской СШ

Оставить комментарий

НАШ ОПРОС

Должны ли руководители жить в том селе, где работают?

View Results

Loading ... Loading ...
ПОИСК ПО САЙТУ
КУРСЫ ВАЛЮТ
ПОГОДА В СКО
Коментарии
Ваша реклама
реклама